翻刻
何（なに）の忌（いみ）憚（はばかる）事かこれあらん。世人（よのひと）此理を不（ず）＿レ辨（わきまへ）。みだりに
紅毛流（おらんだりう）の名僻（めいへき）なるをもて。還（かへつ）て其｜臭（か）を忘（わす）る笑（わら）ふに
堪（たへ）たり。学者（がくしや）まどふべからず
一 偉（をほひ）なるかな｜量地術（りやうちじゆつ）の徳（とく）たる事や。不（ず）＿レ昇（のぼら）して天の杳（はるか）に
高（たか）きを測（はか）り。不（ず）＿レ至（いたら）して地の厚（あつ）く廣（ひろ）きを察（さつ）し。不（ず）＿レ入（いら）して
海（うみ）の深（ふか）く遠（とを）きを知（し）る。彼（かの）山（さん）谷（こく）江（ごう）河（が）原（げん）野（や）丘（きう）陵（りやう）城（じやう）営（ゑい）
宮室（きうしつ）の類（たぐひ）。其｜高（かう）深（しん）広（くはう）遠（ゑん）を量（はか）るがごときにいたつては。
恰（あたか）も掌上（しやう〳〵）の物（もの）を指（さす）がごとし。或は日月の運行（うんかう）を測（はかり）て
暦象（れきしやう）を造（つく）り。或は滄海（さうかい）に舟舶（しうはく）を汎（うかべ）て万国（ばんこく）を図（づ）し。或は
敵陣（てきぢん）の遠近（ゑんきん）を量（はか）りて鳥銃（てつはう）を飛（とば）し。或いは彼此（ひし）の高低（かうてい）を
知（し）りて水道（すいどう）を墾（ひら）くのたぐい。皆是（みなこれ）此術に不（ず）＿レ據（よら）といふ
事なし。其｜努（つとむ）る所のものは至近（しきん）にしてよく遠（とを）きを極（きは）め。
其｜守（まも）る所のものは。至約（しやく）にしてよく博（ひろき）を尽（つく）す。誠（まこと）に
要（えう）法（ほう）妙（めう）術（じゆつ）にあらずや
一 世（よ）に量地（りやうち）の術（じゅつ）数多（あまた）あるがごとしといへども。大旨（をほむね）其（その）教（をしえ）
五種（ごしゅ）たり。一に云（いはく）盤針（ばんしん）術。二に云｜量盤（けんばん）術。三に云｜渾発（こんはつ）術。
四に云｜算勘（さんかん）術。五に云｜機転（きてん）術是なり。尤其｜教法（けうほふ）尊卑（そんひ）
優劣（ゆうれつ）なき事｜不（ず）＿レ能（あたは）。学者（がくしゃ）選（えらみ）て学（まな）ふべし。所謂（いはゆる）盤針（ばんしん）術は
中華（ちうくは）先王（せんわう）の正法（せいほふ）にして是（これ）が甲（かう）たり。所謂（いはゆる）量盤（けうばん）術｜渾発（こんはつ）
術は紅毛（こうもう）国人（こくじん）の玅（めう）法（ほふ）にして径捷（けいしやう）なり。所謂｜算勘（さんかん）
数（すう）家｜者（しゃ）流（りゅう）の所（ところ）＿レ遂（なす）にして迂遠（うゑん）なり。所謂｜機転（きてん）術は工匠（こうしやう）
木客（ぼくかく）の所（ところ）＿レ為（する）にして是か乙（をつ）たり。各（おの〳〵）其｜底奥（ていをう）にいたりては
一致（いつち）なるがごとしといへども。しばらく其｜術（じゅつ）には其｜理（り）
あり。其｜法（ほふ）には其｜事（わざ）あり。学者（がくしゃ）一術を得（ゑ）たりといふとも
現代語訳
何を忌み憚ることがあろうか。世の人々はこの道理を理解せず、みだりにオランダ流という名称に偏見を持って、かえってその本質的な価値を忘れてしまっている。これは笑うに値する。学ぶ者は惑わされてはならない。
なんと偉大なことか、量地術（測量術）の持つ徳というものは。登らずして天の遥かに高いことを測り、至らずして地の厚く広いことを察し、入らずして海の深く遠いことを知る。かの山・谷・川・河・原野・丘陵・城郭・建物などの類について、その高さ・深さ・広さ・遠さを測るにいたっては、まるで手のひらの上の物を指さすようなものだ。あるいは日月の運行を測って暦を作り、あるいは大海に船を浮かべて万国の地図を作り、あるいは敵陣の遠近を測って鉄砲の弾を飛ばし、あるいは彼此の高低を知って水路を開くといった類のこと、皆これらはすべてこの術によらないものはない。その努めるところは、ごく身近なことをもって遠くを極め、その守るところは、ごく簡約なことをもって広く尽くす。まことに要を得た優れた術ではないか。
世に量地（測量）の術は数多あるようだが、大筋その教えは五種類である。一に盤針術、二に量盤術、三に渾発術、四に算勘術、五に機転術、これがそれである。もっとも、その教法に優劣・上下がないとは言えない。学ぶ者は選んで学ぶべきである。いわゆる盤針術は、中華先王の正法であって、これが第一である。いわゆる量盤術・渾発術は、オランダ人の巧みな方法であって、手際よく近道である。いわゆる算勘術は、数学者たちの行うところであって、遠回りである。いわゆる機転術は、職人・大工のするところであって、これが最も劣る。それぞれその奥義に至っては同じ一致に帰するようであるが、しばらくその術にはその理があり、その法にはその技がある。学ぶ者がひとつの術を得たとしても……
英語訳
What is there to be ashamed or hesitant about? The people of this world do not understand this principle, and through their unreasonable prejudice against the name "Dutch style," they have instead forgotten its true value. This is laughable. Students of this art should not be misled.
How magnificent is the virtue of the art of land surveying! Without ascending, one can measure the vast heights of the heavens; without traveling there, one can determine the thickness and breadth of the earth; without entering, one can know the depth and expanse of the sea. As for measuring the height, depth, breadth, and distance of mountains, valleys, rivers, plains, hills, fortifications, and buildings — it is as easy as pointing to something in the palm of one's hand. Through this art, one can observe the movements of the sun and moon to create calendars; float ships upon the great ocean to chart the nations of the world; measure the distance to enemy positions to aim firearms; and determine differences in elevation to open waterways. There is nothing among these that does not rely upon this art. What it strives for achieves the distant through the most immediate means, and what it upholds exhausts the vast through the most concise methods. Is it not truly an art of essential and wondrous technique?
While it may appear that there are numerous methods of land surveying in this world, their teachings broadly fall into five categories: first, the Compass-Needle Method (盤針術); second, the Surveying-Board Method (量盤術); third, the Celestial-Sphere Method (渾発術); fourth, the Arithmetic-Calculation Method (算勘術); and fifth, the Mechanical-Ingenuity Method (機転術). It must be said, however, that these methods cannot be considered equal in quality and standing. Students should choose carefully when deciding what to study. The so-called Compass-Needle Method is the orthodox technique of the ancient kings of China, and it ranks first among them. The so-called Surveying-Board and Celestial-Sphere Methods are the skillful techniques of the Dutch, and they offer a swift and direct path. The so-called Arithmetic-Calculation Method is what mathematicians practice, and it is roundabout and indirect. The so-called Mechanical-Ingenuity Method is what craftsmen and carpenters do, and it ranks last. While it may appear that all of these ultimately arrive at the same unified truth when one reaches their innermost depths, each method has its own principles, and each technique has its own practice. Even if a student has mastered one method…