翻刻
【右丁】
厘（りん）とも一 銭（せん）とも十銭とも一 円（ゑん）とも一 石（こく）とも一 俵（ひょう）とも十と
も百ともすべしいづれも一の数（かず）なり又二ッを二 銭（せん）とも二
円（ゑん）とも廿とも二百ともいづれも二の数（かず）に用（もち）ゆ三ッ四ッ五
ッいづれも此（かく）の如（ごと）し又（また）上（かみ）の珠（たま）一ッを五ッとす故（ゆゑ）に之（これ）を五
厘（りん）とも五 銭（せん）とも五十 円（ゑん）とも五百円ともすべて五の数に用（もち）
ゆ故（ゆへ）に上（かみ）の珠（たま）に下（しも）の珠（たま）一ッと合（あわ）し六の数（かず）となり上の珠（たま）に
下（しも）の珠（たま）二ッ合（あわ）し七の数（かず）となる下（しも）の珠（たま）三ッ合（あわ）すれは八の数（かず）
となり下（しも）の珠（たま）四ッ合（あわ）すれは九の数（かず）となるなり故（ゆへ）に先（ま）づ算（そ）
珠盤（ろばん）を取（と）り上（かみ）の珠（たま）は残（のこ）らず上（かみ）の方（かた）へ寄（よ）せ下（しも）の珠（たま）は残（のこ）らず
下（しも）の方（かた）へ寄（よ）せ【算珠盤図】置（おか）んと欲（ほつ）する数（かず）を中桁（なかけた）の方（かた）へ寄附（よせつ）く
べし仮令（たとへ）は一 厘（りん）と置（お）にはく【算珠盤図】二 銭（せん）と置（お）くには【算珠盤図】
【左丁】
三十銭と置くには【算珠盤図】四円と置くには【算珠盤図】五十円と
置くには【算珠盤図】六百円と置くには【算珠盤図】米（こめ）七 俵（ひょう）と置（お）くに
は【算珠盤図】麦（むぎ）八十石と置くには【算珠盤図】茶（ちゃ）九十斤と置くには
【算珠盤図】綿（わた）十 斤（きん）と置くには【算珠盤図】又廿四銭と置くには十の
位（くらゐ）と銭の位と二 桁（けた）に置く【算珠盤図】四百五十三円と置（お）くには
百の位（くらゐ）と十の位と円の位（くらゐ）と三 桁（けた）に置く【算珠盤図】他（た）之（これ）に準（なら）へ
加入（かにう）の声（こゑ）
一《割書：ニ》九たすの十 二《割書：ニ》八たすの十 三《割書：ニ》七たすの十 四《割書：ニ》六たすの十 五《割書：ニ》五たすの十
六《割書：ニ》四たすの十 七《割書：ニ》三たすの十 八《割書：ニ》二たすの十 九《割書：ニ》一たすの十
註（ちう）に曰（いわ）く 一《割書：ニ》九たすの十とは前（まへ）に九の有（あ）る処（ところ）へ一を入（いれ）
るには一を入（いれ）ずして九を取（とり）て一《割書：ニ》九たすの十と云（いふ）て左（さ）
現代語訳
【右丁】
厘とも一銭とも十銭とも一円とも一石とも一俵とも十とも百ともすべて表すことができる。いずれも一の数である。また二つを二銭とも二円とも二十とも二百ともいずれも二の数に用いる。三つ四つ五つもいずれもこのようである。また上の珠一つを五つとする。故にこれを五厘とも五銭とも五十円とも五百円ともすべて五の数に用いる。故に上の珠に下の珠一つと合わせて六の数となり、上の珠に下の珠二つ合わせて七の数となる。下の珠三つ合わせれば八の数となり、下の珠四つ合わせれば九の数となるのである。故にまずそろばんを取り、上の珠は残らず上の方へ寄せ、下の珠は残らず下の方へ寄せ【そろばん図】置こうとする数を中桁の方へ寄せ付けるべきである。たとえば一厘と置くには【そろばん図】二銭と置くには【そろばん図】
【左丁】
三十銭と置くには【そろばん図】四円と置くには【そろばん図】五十円と置くには【そろばん図】六百円と置くには【そろばん図】米七俵と置くには【そろばん図】麦八十石と置くには【そろばん図】茶九十斤と置くには【そろばん図】綿十斤と置くには【そろばん図】また二十四銭と置くには十の位と銭の位と二桁に置く【そろばん図】四百五十三円と置くには百の位と十の位と円の位と三桁に置く【そろばん図】他これに準ずべし
加入の声
一に九足すの十 二に八足すの十 三に七足すの十 四に六足すの十 五に五足すの十
六に四足すの十 七に三足すの十 八に二足すの十 九に一足すの十
註に曰く 一に九足すの十とは前に九のある処へ一を入れるには一を入れずして九を取って一に九足すの十と言って左
英語訳
【Right Page】
Whether it represents rin, one sen, ten sen, one yen, one koku, one hyō, ten, or one hundred, all are numbers representing one. Also, two can be used as two sen, two yen, twenty, or two hundred - all representing the number two. Three, four, and five are all similar. Also, one upper bead represents five. Therefore, this can be used as five rin, five sen, fifty yen, or five hundred yen - all representing the number five. Therefore, combining the upper bead with one lower bead makes six, combining the upper bead with two lower beads makes seven. Combining three lower beads makes eight, and combining four lower beads makes nine. Therefore, first take the abacus, move all upper beads to the upper side, move all lower beads to the lower side【abacus diagram】, and move the numbers you wish to place toward the center rod. For example, to place one rin【abacus diagram】, to place two sen【abacus diagram】
【Left Page】
To place thirty sen【abacus diagram】, to place four yen【abacus diagram】, to place fifty yen【abacus diagram】, to place six hundred yen【abacus diagram】, to place seven hyō of rice【abacus diagram】, to place eighty koku of barley【abacus diagram】, to place ninety kin of tea【abacus diagram】, to place ten kin of cotton【abacus diagram】. Also, to place twenty-four sen, place it in two columns: the tens place and the sen place【abacus diagram】. To place four hundred fifty-three yen, place it in three columns: the hundreds place, tens place, and yen place【abacus diagram】. Others should follow this pattern.
Addition Calls
One plus nine makes ten Two plus eight makes ten Three plus seven makes ten Four plus six makes ten Five plus five makes ten
Six plus four makes ten Seven plus three makes ten Eight plus two makes ten Nine plus one makes ten
Note: "One plus nine makes ten" means when adding one to a place where nine already exists, instead of adding one, remove the nine and say "one plus nine makes ten" and move to the left